第 5 章 呔！何处妖怪（第2 / 3页）

，好像它认识我，我不认识它！怎么办？在线问，挺急的！

 中央以商王为核心，有商王血缘的宗亲镇压四周，为维持商朝统治秩序，商王用宗教祭天祭鬼神的方式，与政治结合为一体，以武力、文字、礼器来加强与周围氏族国家。】

目前甲骨文的全部卜辞还未译全，在各界的努力下也只译出了约四千五百个文字，为了加快破解商历史，了解他们的生活制度和社会形态，博物馆曾向全国发出公告：

谁能从零开始认识甲骨文，一字十万块】

十万！！

金钱的诱惑一出，让全朝代对天幕内容兴致缺缺的人齐齐一震，瞬间沸腾起来，十万呐！虽不知道十万块价值几何，但单从数量便知是巨款，一时间心荡神摇，蠢蠢欲动。

盟，商立于天下之中，受四方之功，为天下大盟主。

为做好天下共主，伊尹为商制订各项典章制度，强调要以夏为教训，须要德泽被万民，要让诸民归心，天下才会向往商共主，否则商就会落到夏朝境地，被天下人讨之。

但在所译出的甲骨卜辞中，商君最在意不是农耕民事，而是敬问上帝鬼神的卜辞。】

宋帝赵顼（宋神宗）仰头望向天幕中的甲骨文字，喃喃地复述道：“今我头疼是上帝不满？是有部族要攻我？还是先祖警示我？有人要害我？先祖会不会保佑我？”

头疼就衍生出这么多问题？宋帝赵顼收回眼不再看其他甲骨内容，揉了揉额角转头对身后阐述变法的王安石道：“王学士之言朕会加以考虑，朕才亲政，需徐徐图之”

按捺不住的妇人转头问手持书册的读书人：“孩儿他爹，我去买点甲骨文，你无事时认认？”

反正你读书那么多年也不中举，不如学学先祖之字，说不定能换钱呢！十万能改善家里多少事？

已到立而立之年的读书人望着天幕上看不懂的符号，旁边翻译出的解释：武丁：己酉卜争贞乎帚好先收人于龐；意是要令帚好先去招兵去析龐吗？

龐在哪他不知，但译出的文字与他所认之字虽有简化，但仍能明其义，但对上卜辞上的商文化符号...

自诩熟读圣贤书的他瞬间与现代学生心灵相通：这卷子上的题，看着很眼熟

“是，官家”王安石知变化急不得，在官家应承后跟他一起抬起听天幕所言：

【由此可窥出，商初商王自认为天子，但周围仍有许多部族不服商统治，为使政树稳定，商采用迁都的方式，以武力镇压四周商属诸侯，因此那时商初的秩序是血腥与杀戮，掠夺与文明并存】

正如天幕所言，追溯其源很重要，荀子为探学问起源，曾亲身访查过商朝痕迹，只可惜所获不多。

听到天幕讲述殷商，默默为其补缺遗漏：商为巩固政权，不以德化天下，各种刑法从商传出，因商在史上以残暴概括。

正在讲解的季路安并不知晓古贤为他补漏，正嘴上说着历史，脑子里却在思考奥数题：【直到中原大致平稳后，盘庚才将都朝安于殷，采用‘亲贵合一’的政治形态，也是周朝分封制的前身。