第86章 sss级梦境游戏（四）（第2 / 4页）

苏白讲出这些话，实际上是想把“数学是辩真，科学是辩伪”这几个字印入楚宁的脑海。

很显然，他成功了。

楚宁怯生生举起手，“苏白哥.....苏白博士，你为什么会来到汇英小学教导我们基础物理学的知识？”

这个问题，当然也是很多人的问题。

就连校长收到苏白求职信的时候，也问过这个问题，不过苏白却只是简单敷衍了下。

几天后。

苏白第一次全校讲说，分别阐述了宇宙大爆炸和奇点等科学假说，用诙谐幽默的口吻把枯燥无味的科学知识讲的绘声绘色。

一群中小学生听得如痴如醉，踊跃举手发言。

“苏白博士，您讲的这些东西，都是真实的吗？”

苏白不假思索，解释道：

一个前途无量的麻省理工博士，竟然甘愿待在一所不知名的中学任职，这当然是这个学校最大的荣光，但同时也像是一部科幻剧。

就连女老师们，都坐直了身子，支起耳朵想要听一听这个问题的答案。

苏白静静凝望着楚宁的眼睛，说道：“因为你。”

“从科学的角度去阐述，我刚刚讲的这些，它们并没有事实依据，都是通过某些宏观规律总结出来的客观猜测，都是假说与理论。至于真假嘛......这个我不知道，因为时代有局限性，很多科学假说总要等到几百甚至上千年后，才能有证实理论的基础物理条件。

比如我跟你们讲过的‘薛定谔的猫’这个实验，从量子力学的视角去看，这个猫处于生与死的纠缠状态，在客观上，这件事情是存在的，可是在实际上，一只猫不可能既是死的又是活的。

可是因为我们量子力学的发展受到限制，我们无法准确的做出这个实验，也无法让这个猫处于生与死的纠缠状态，所以就引申出了多元宇宙假说。

我相信，在时间的尺度下，我们的科学文明会逐渐往前发展，所有科学理论都会一一辨别真伪，不过在辨别真伪之前，我们不能用肯定的语气去否定任何假说。

所有提出科学理论和假说的人，都拥有当下时代所赋予的勇气，这是人类文明最了不起的赞歌。”